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近日，教育部官方網站發(fā)布了“2020年學位授權審核公示”消息，分別公布了2020年新增博士學位、碩士授予單位審核結果以及2020年現有博士學位授予單位新增一級學科博士點審核結果等情況。
數據顯示，西湖大學申請的生物學、化學、電子科學與技術三個博士點均未成功，成為今年博士學位授權點獲批的最大冷門。
深圳大學作為一所“雙非院校”，成為此次學位授權點審核中的最大贏家。該校一次性新增數學、物理學、化學、生物學、管理科學與工程、電子信息、土木水利等7個博士點，實際完全新增博士點總數位列全國第一（不含已有二級升一級），該校博士點數量也從10個增長到17個。
此外，深圳大學還一次性新增了電子信息、土木水利等2個專業(yè)學位博士點，彌補了該校專業(yè)學位博士點的空白，實現了歷史性突破。
可以說，西湖大學爆冷實在是令人太意外，而深圳大學成為大贏家則是意料之中。
成立于2018年2月的西湖大學，前身是浙江西湖高等研究院，是一所由社會力量舉辦、國家重點支持的非營利性的新型高等學校。
諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧任西湖大學校董會名譽主席，清華大學經濟管理學院前院長錢穎一教授為校董會主席，清華大學原副校長施一公教授擔任西湖大學校長。
西湖大學成立初期，施一公就提出不以清華、北大為標桿，而是直接瞄準世界一流大學而建設，采用加州理工學院的規(guī)模和斯坦福大學的辦學理念，以“高起點、小而精、研究型”為辦學定位，意在基礎原始創(chuàng)新領域闖出一片天地。
的確，西湖大學的起點很高，聚集了一大批在世界范圍內具有較大影響力的學者。據該校網站介紹，該校有120多位專家學者，而且都是所在學科領域的引領者。
但是，由于西湖大學沒有自己的博士點，只能依托高等研究院的名義，與復旦大學、浙江大學等合作培養(yǎng)招收了4屆博士研究生，畢業(yè)時授予復旦大學或浙江大學博士學位。
在申請博士點之前，西湖大學也未招收本科生和碩士生，但西湖大學的本科生招生資格已經教育部審核通過，據學校官方網站介紹，該校初步將于2023年起開始招收和培養(yǎng)生物科學、物理學、化學、材料科學與工程、電子信息工程等5個專業(yè)方向的本科生。
由此可見，按照西湖大學目前的實力，尤其是師資力量、科研實力和學科建設實力都較強的狀態(tài)下，沒有獲批博士點實在是令人太意外。
之所以西湖大學沒有獲得新增博士學位授權點資格，我認為最主要的問題不是師資隊伍的問題，也不大可能是因為課題不足、博士生生源不足的問題。
因為西湖大學成立當年，該校就獲得了11項國家自然科學基金項目，后續(xù)幾年該校所獲項目還在持續(xù)增加，且招生的博士研究生數量也逐年遞增。
因此，要么是由于西湖大學某個硬性指標未達到，要么就是學校辦學底蘊還不夠深厚，還需要一定的時間沉淀才能達到。
對比起西湖大學來看，深圳大學成為此次學位授權點獲批數量最多的高校，成為最大贏家，真可謂是黑馬潛質。
從辦學層次上看，深圳大學既沒有入選211工程，也沒有入選985工程，入選“雙一流”的呼聲很高，但多年也未進入“雙一流”，甚至連省部共建高校都不是，僅僅只擁有“廣東省高水平大學重點建設高?！钡念^銜。
但是這十幾年來，深圳大學的發(fā)展有目共睹，博士學位授權點從無到有，學校學科從弱到強，從單一到綜合，像深圳這所城市一樣，從默默無聞的地方性普通本科院校，崛起為全國知名的著名學府。
如果要說深圳大學獲批博士點數量如此之多的緣由，恐怕幾千字的篇幅也不一定講得清，但不外乎也是由于師資力量雄厚、學科建設得力、地理區(qū)位優(yōu)勢明顯、學校綜合實力上升、社會影響力較大等方面的原因。
從西湖大學和深圳大學的情況對比來看，雖然西湖大學比深圳大學起步晚了點，而且西湖大學在此次學位點授權審核中也遭遇了滑鐵盧，但這并不影響西湖大學的潛力，因為在很多方面，西湖大學也有十分雄厚的實力。
總之，雖然西湖大學在此次沒有博士學位授權點獲批，但是并不影響它繼續(xù)以合作形式招生博士的招生，更不會影響該校在不久的將來招收本科生的工作。西湖大學招收本科生仍然值得期待！
相信深圳大學也有可能憑借此次博士學位授權點審核中的優(yōu)異表現，成功入選下一輪“雙一流”建設學科高校。
因為兩校在以下三方面都是當前極少有高校所能達到的基本條件：
一是擁有強大的經費支持力度。無論是公辦的深圳大學還是民辦的西湖大學，他們都受到來自于當地政府或者社會各界愛心人士的資助，這種經費支持力度是其他高校所無法比擬的。
二是擁有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢。深圳和杭州都是我國經濟發(fā)達的城市，都是具有非常強的創(chuàng)新潛力的創(chuàng)新型城市。深圳的華為、中興通訊，杭州的阿里巴巴、海康威視都是頂尖的科技創(chuàng)新企業(yè)。這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基因是深圳大學和西湖大學不斷發(fā)展的堅實沃土。
三是擁有現代大學教育體制。鼓勵基礎原始創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造，寬容失敗、獎勵先進，是西湖大學和深圳大學文化內核所在。同樣位于國際化大都市的他們，兼具十分寬廣的國際視野，管理理念先進、治理效能突出，成為學校不斷發(fā)展的源泉。
