作者|楊小米+采薇編輯|小辰

　　來源|我和劉先生的日常

　　你好，我是寫作課的改稿老師采薇。

　　在《給孩子落戶口，比想象中簡單多了》（點擊可查看）這篇文章中，我寫了落戶口的事，除了一開始沒跟戶籍民警聯(lián)系時走了一些彎路，后面基本上就很順利了。

　　所以我對后面的轉(zhuǎn)學，一度有了種盲目自信，覺得也不會太難。

　　可事實上，在2021年暑假放假，我們到達天津，真正開始為孩子辦理轉(zhuǎn)學，才發(fā)現(xiàn)自己輕敵了。

　　“哎，真是太難了?！?/p>

　　這句話，幾乎貫穿了我們給孩子找學校的整個過程。

　　給孩子上好戶口之后，汀爸就說，我們要趕緊跟對口的A小學聯(lián)系，確定好孩子上學的問題。

　　當時我不以為意，因為在跟教育局打電話咨詢時，工作人員說，只需要在開學前一周和學校聯(lián)系就可以了。

　　如果學校沒有學位，教育局再協(xié)調(diào)安排，我們就那么樂觀地弄好了戶口就回家了。

　　6月初，汀爸開始念叨，覺得還是應(yīng)該先和A小學確認一下比較好。我也開始覺得，要跟A小學聯(lián)系一下，所以就撥打了學校的電話。

　　但是，一連撥了兩三次也沒有打通，有點氣餒，就跟汀爸說，要不然等到我們?nèi)チ颂旖蛟俸蛯W校聯(lián)系吧，汀爸沒有接我的話。

　　過了幾天，汀爸跟我說，已經(jīng)和A小學負責招生事宜的校長聯(lián)系上了，但是情況不是太好。

　　我心里咯噔一下，問他怎么回事？

　　他回答，校長說可以接收四五年級的小朋友，但一二年級都已經(jīng)滿了，沒辦法接收，可能需要教育局幫忙擇校。

　　我一聽就急了，據(jù)我所知，除了對口的A小學，其余的幾所小學都離得比較遠。

　　如果真的要去B小學、C小學或者D小學上學的話，最近的也要3公里，那就意味著我每天來回4趟，至少24公里，那我還怎么工作？

　　每天都把時間花在接送孩子上了。

　　汀爸想了想說，那我們一放假就趕快去天津去跑學校吧，看看學校和教育局能不能再通融一下。

　　于是，在一個學期結(jié)束，孩子們放假后，我們?nèi)胰司土⒖腾s到了天津。

　　天津的小學放暑假，比我們老家要晚十幾天。我們到天津的時候，A小學還沒放假。

　　我和汀爸第二天就去了學校，門衛(wèi)向校長申請了一下，就放我們進了學校，和校長面談。

　　校長的說法沒有改變，的確是沒有學位。

　　她翻開一個本子說，你看，這里都是在排位的學生，四年級升五年級沒有問題。

　　一年級升二年級、二年級升三年級，難度都很大，沒有空的學位，還是聽教育局的安排吧。

　　我和汀爸看本子上密密麻麻的名字，也知道形勢不樂觀，暗暗后悔，當初真應(yīng)該早點來排位。

　　告別了校長，出了校園，我的心情沮喪到極點。

　　又想起了一旦孩子上不了A小學，我可能面臨的情況——連續(xù)5年，每天來回接送4次，至少24公里，多么可怕。

　　汀爸說，如果真去那么遠的地方，的確不方便，但是我們既然來了，還是接受現(xiàn)狀吧。

　　要不，我們分別去B小學、C小學和D小學看一下具體什么情況？將來真分到別的學校，能不能接受？

　　我點點頭，事已至此，也只好這樣了。

　　為了方便測距，我和汀爸決定不開車，步行去。

　　我們先是去B小學，位置很不錯，交通便利，門口是公交站。學校還算漂亮，是幾所學校里最大的一個。

　　汀爸說，如果小寶在這里上學，也挺好的。

　　我沒有說話，主要還是覺得太遠。

　　接著，我們?nèi)チ薈小學，距離我家有4公里，學校看起來有些年頭了。

　　旁邊是一個公園，還有菜市場、大型超市等，就有些心動了，想著如果孩子中午能在學校吃飯，每天早送晚接也是可以的。

　　所以我就去問門衛(wèi)大叔，不知道學校有沒有午飯？大叔說沒有午飯，我心又涼了半截。

　　出了校門，我和汀爸在旁邊的公園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，他問我：“還有力氣嗎？要不我們?nèi)小學再看看？”

　　D小學離這里還挺遠的，這時候我的耐心已經(jīng)完全沒有了，就皺著眉頭說不去了，沒心情了，要不我們回家吧。

　　汀爸也同意了，我們倆就一直沿著馬路走。

　　我口渴得厲害，買了兩瓶水，天津的天氣還不錯，比河南氣溫低一些，風吹過還能感覺到一絲清涼。

　　但這并沒有讓我感到絲毫的快樂，又開始后悔，為什么要來天津，為什么要轉(zhuǎn)學呢？

　　我們原來的學校，老師那么好，對孩子關(guān)懷備至。

　　學校為了方便家長，每天中午還提供午餐。

　　吃完飯老師還幫忙輔導孩子寫作業(yè)，下午也督促學生盡快寫完作業(yè)，不讓作業(yè)出校門。

　　我又想到我那大大的書房，滿院的月季花、薄荷、石榴樹……也不知道院子里的葡萄熟了沒有。

　　我越想越覺得委屈，本來可以很舒服地生活，現(xiàn)在卻背了百萬房貸，連孩子的學校都搞不定，這一切究竟值不值得……

　　當天回到家后，我的焦慮情緒始終沒有緩解，整個人一直很喪，做什么都沒有興致。

　　幸好，還要做飯、吃飯、睡覺、工作、做家務(wù)、管孩子，我的注意力也不至于一直在轉(zhuǎn)學這件事情上。

　　休整了一天后，有了閑暇我又開始去想，如果真的分不到A小學，我們該怎么辦？

　　“大不了就認了，把老家的電動三輪車用物流發(fā)過來，我每天接送他也就是了。

　　工作的事情就早上起來處理，從4點起來工作到7點，中午不接送，在學校旁邊找個小飯桌，這樣也不會花費太多時間……”

　　“只要不把我們分配到7公里之外的D小學就行……應(yīng)該不會那么倒霉吧……”

　　想來想去，還是沒有頭緒。

　　后來我和汀爸又開車去了D小學，媽耶，這也太遠了。

　　我跟汀爸說，如果汀姐去了A小學，小寶去了D小學，我們怎么辦？

　　只能婆婆接一個，我接一個，可就算只跑一趟，一天也14公里，我是在旁邊租個房子？還是早晚騎著電動車來回接送？或者坐公交車？

　　怎么想，都覺得問題被打成了一個死結(jié)，無法解開，只能靠外力了。我們?nèi)ソ逃纸逃朴终伊讼仑撠煹睦蠋?，可老師也只是讓我們等消息?/p>

　　整個暑假，我就是這樣時而悲觀，時而樂觀。

　　一會兒覺得，如果兩個孩子真的分到了2個學校，那我們就回老家，這樣什么問題都解決了。

　　一會兒又覺得，事情還有轉(zhuǎn)圜的余地，萬一突然A小學有學位空出來呢？

　　只要不到最后的關(guān)頭，就不放棄。

　　在等待的過程中，汀爸也跟A小學的校長聯(lián)系過，說家里的情況，請她幫忙盡量讓兩個孩子在一所學校。

　　校長表示理解，說會跟教育局反映情況，盡量讓孩子們都在A小學上學。

　　可直到臨近開學的前一周，還是沒有消息。汀爸擔心影響孩子上學，又跟校長聯(lián)系了一次。

　　校長說，教育局正在處理轉(zhuǎn)學生的事情，她會爭取讓想轉(zhuǎn)學到A小學的學生都如愿，讓我們等消息就行。

　　接下來的一周，開學日期越近，我們就越是焦慮。就在焦慮到達頂點的時候，汀爸終于收到了好消息。

　　A小學的一個老師跟我們聯(lián)系了，通知小寶和汀姐都可以去A小學上學，讓我們準備戶口本、房產(chǎn)證等相關(guān)資料，送到學校。

　　直到此刻，兩個孩子轉(zhuǎn)學的事情總算確定了下來。擔憂了快2個月的我如釋重負。

　　但或許是這個焦慮的時間太長了，我只覺得輕松了，倒也沒覺得有多么開心。

　　把老師叮囑的資料一再確認后，我拿到學校，交給了老師。

　　等出了校園，到附近的公園坐下，想想整個過程的不容易，期間承受的種種煎熬，背井離鄉(xiāng)的諸多不舍……一瞬間又百感交集。

　　后來，順利地開了學，我和汀爸帶著孩子，找校長開了進班條，又各自領(lǐng)著一個孩子進了班。

　　按照老師的要求填寫聯(lián)系方式等信息，轉(zhuǎn)學的事情就此搞定了。

　　這之后，我們又在老師的指引下，找原學校問了孩子的學籍號，轉(zhuǎn)好了學籍，完成了轉(zhuǎn)學的全流程，可以安安心心地在天津陪娃上學了。

　　就在我們轉(zhuǎn)學半年后，我的好朋友也給她家孩子轉(zhuǎn)了學，只是她的流程就比我們簡單多了。

　　她是直接找的學校，學校負責轉(zhuǎn)學事宜的老師把她拉進了轉(zhuǎn)學的家長群。

　　有什么重要的通知，都會在群里發(fā)布，等開學后，孩子也很順利地入學了，沒有像我們這樣經(jīng)歷那么多波折。

　　由此來看，各個地方轉(zhuǎn)學的程序都會有所不同，但總結(jié)下來，應(yīng)該都離不開這幾步。

　　1.從確定轉(zhuǎn)學開始，就要去了解，對口的學校是哪一所，并翻找該區(qū)或者該學校往年的轉(zhuǎn)學信息，確定轉(zhuǎn)學流程，并記錄下相關(guān)的聯(lián)系電話。

　　比如該縣或者區(qū)教育局中小學教育科（負責轉(zhuǎn)學事宜的部門，不同地區(qū)的負責部門叫法可能不同）的聯(lián)系方式、對口學校的招生轉(zhuǎn)學聯(lián)系方式等等。

　　2.跟學?；蛘呓逃坡?lián)系，確認招生流程，如果離得不遠，最好能親自跑一趟學?；蛘呓逃?/strong>，得到的信息會比網(wǎng)上準確很多。