好像只是一眨眼,大學(xué)四年就從指尖溜走了。在這個(gè)盛夏,又有很多學(xué)生站在了命運(yùn)的分叉口,不知道自己應(yīng)該往哪走,是找工作,還是出國(guó),還是國(guó)內(nèi)考研呢?
無(wú)論是哪條路,無(wú)疑都是艱難的??墒请S著國(guó)外環(huán)境的惡化,人才市場(chǎng)學(xué)歷門檻的提高,越來(lái)越多的畢業(yè)生投入了考研大隊(duì),將圖書館的共享苦丁茶一掃而空。
如果選擇考研,我們難免遇到一個(gè)問題:考什么研?畢竟研究生分很多種,有985的院,也有普通高校研究生院,有學(xué)碩也有專碩,不過(guò)這些都是后面要考慮的。
學(xué)生們首要選擇的內(nèi)容是,到底是報(bào)全日制,還是非呢?
說(shuō)好的公平呢?人才補(bǔ)貼避開“非全日制”碩士
全日制,非全日制,其實(shí)從名字上就可以聽出差別。全日制的學(xué)生需要一直在學(xué)校,幾乎每天都有課程安排。而非全日制的學(xué)生一般是周末或者節(jié)假日有課,可以滿足平時(shí)的工作需求。
站在的角度,自己已經(jīng)成人,按理早該開始為家庭分擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力了,所以很多學(xué)生會(huì)選擇可以一邊工作一邊學(xué)習(xí)的非全研究生,雖然身體壓力雙倍,但心理上的負(fù)疚感沒那么重。
但我們也可以輕易看出,學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)上,非全日制研究生是比不上全日制的,所以大眾對(duì)非全日制的印象沒有全日制好,認(rèn)為他們的含金量有參差,這種觀念也會(huì)顯現(xiàn)在針對(duì)研究生的政策中。
早些時(shí)間便出了這么一件事,小劉是南京理工大學(xué)非全日制法學(xué)碩士,于今年畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)河北某市工作,就在此時(shí),聽說(shuō)本市出臺(tái)了高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼相關(guān)政策,給安家費(fèi)。
于是小劉很高興地查看,但沒想到自己竟然不符合規(guī)定,因?yàn)檎邔懨?strong>只有全日制的和碩士生可以享受一次性就業(yè)安家政策,小劉因?yàn)槭欠侨?,所以“避開”了安家費(fèi)補(bǔ)貼。
可以說(shuō),這一政策明顯是區(qū)別對(duì)待了全日制和非全的研究生,那么按照相關(guān)規(guī)定,他們是否可以這樣做呢?其實(shí)早在16年,最有發(fā)言權(quán)的教育部就明確,17年起,兩種研究生的學(xué)位證具有同等效力。
19年,有關(guān)部門更是要求體制相關(guān)的公開招聘,要給予不同教育形式的研究生平等就業(yè)機(jī)會(huì),并且人才落戶條件也要合理,同樣給予不同教育形式的研究生平等落戶機(jī)會(huì)。
因此,小劉認(rèn)為自己所在市出臺(tái)的人才補(bǔ)貼政策并不合理,并多次請(qǐng)求左邊法律右邊支持,要求給予非全日制應(yīng)屆生平等的權(quán)益。對(duì)此,網(wǎng)上也是議論紛紛。
踢到了真鋼板?非全日制碩士終于贏了一次
一部分學(xué)生支持小劉維權(quán),畢竟全日制和非全日制都是統(tǒng)考上來(lái)的,同分錄取的,為什么就要被“歧視”呢?另一部分學(xué)生則表示,非全日制讀研期間有收入,憑什么拿補(bǔ)貼呢?
實(shí)際上大家真的不應(yīng)該用舊的眼光看待非全日制研究生,雖然非全日制可以一邊工作一邊讀書,但工作的錢又不是大風(fēng)刮來(lái)的,而且非全日制的學(xué)費(fèi)相比全日制也更高,那為啥不能拿補(bǔ)貼呢?
另外,如今也有很多高校都把全日制的研究生改成了非全日制,考上的難度卻不減,如果按照這種趨勢(shì),還要去針對(duì)非全日制研究生,不僅不現(xiàn)實(shí),而且還降低了單位自身的口碑。
小劉的事情也在一番抗?fàn)幒笥辛诵碌倪M(jìn)展,所在市在前幾日發(fā)布了新的規(guī)定,將國(guó)家統(tǒng)招的非全日制碩士研究生納入安家補(bǔ)貼范圍,小劉和其他當(dāng)?shù)胤侨T士也可以享受補(bǔ)貼政策了。
這對(duì)于非全碩士來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)好結(jié)果,因?yàn)槠降日唠m然早已下發(fā),但社會(huì)中無(wú)論求職還是類似這次的補(bǔ)貼申請(qǐng),非全碩士都處于尷尬的境地,類似事件也是層出不窮。
有了這次小劉的出頭和好結(jié)果的下落,相信也會(huì)對(duì)社會(huì)上那些“歧視”非全碩士的用人單位有所敲打。時(shí)代已經(jīng)不同了,全日制和非全碩士的含金量差別不如以往,要用新的眼光看待。
選擇全日制或者非全日制,其實(shí)還是看學(xué)生自己,相比全日制,非全日制要同時(shí)兼顧工作和學(xué)業(yè)的壓力,而且學(xué)費(fèi)也比較貴,一定程度上會(huì)限制學(xué)生在校時(shí)的工作選擇。
全日制雖然只有學(xué)業(yè)壓力,學(xué)費(fèi)也更低一些,但上岸總的來(lái)說(shuō)還是更難一些的,而且時(shí)也會(huì)面臨沒有穩(wěn)定收入的心理壓力,因此學(xué)生們要好好權(quán)衡,做出自己能承受的選擇。
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