很多大學(xué)生接受了高等教育以后，竟然找不到適合自己的工作，在以前是多么匪夷所思的現(xiàn)象。

不管是處于什么原因，選擇穩(wěn)定崗位的人越來(lái)越多，特別是考公的人數(shù)直線(xiàn)往上漲，也有很多學(xué)生選擇當(dāng)老師，所以他們高考志愿填報(bào)了師范院校。

雖然所有老師得到的待遇都很穩(wěn)定，而且都有帶薪寒暑假，但是老師的崗位任務(wù)也是非常繁重的。特別是現(xiàn)在，教育資源分配不均“澇的澇死，旱的旱死”，越來(lái)越多的師資力量向往一線(xiàn)城市。

最讓老師全體羨慕的對(duì)象莫過(guò)于高校的這些老師，雖然這幾年這些老師的編制待遇逐漸取消，但是，高校老師的收入就是教育領(lǐng)域的天花板。

一、上海副教授曬出“年薪”，單看公積金就讓人酸了，揭露了殘酷真相

上海自發(fā)展以來(lái)，都被大家當(dāng)成紙醉金迷的代表詞，但是這座被稱(chēng)為魔都的城市提供給很多年輕人，在別的地方得不到的發(fā)展機(jī)會(huì)。特別是在薪資待遇這方面，上海就是所有城市的標(biāo)桿。

有一個(gè)上海985大學(xué)某副教授，曬出了自己的薪資。讓眾多網(wǎng)友大開(kāi)眼界，原來(lái)，上海高校的老師薪資待遇這么好。單一個(gè)3500塊的公積金就抵過(guò)某些人一個(gè)月的薪資。

這個(gè)老師基本的崗位薪資是，加上各種福利待遇補(bǔ)貼以及專(zhuān)家費(fèi)用，橫向課題基金，年薪高達(dá)45萬(wàn)。除去之中需要用在課題上以及給學(xué)生的補(bǔ)貼，這個(gè)老師一年的年收入肯定超過(guò)了40萬(wàn)。

雖然上海的薪資沒(méi)有最高，只有更高，但是這樣的待遇依舊讓很多學(xué)生感到吃驚，怪不得現(xiàn)在有這么多學(xué)生想要提升自己的學(xué)歷，因?yàn)楦咝５睦蠋熥畹偷膶W(xué)歷是碩士學(xué)位。

但是我們也必須明白，只有有能力的老師才能夠獲得如此高的薪資待遇標(biāo)準(zhǔn)。例如，南方醫(yī)科大學(xué)花了90萬(wàn)聘請(qǐng)一個(gè)年輕的女教授，很多網(wǎng)友都表示“物有所值”。

二、并不是所有大學(xué)老師的年薪都能高達(dá)幾十萬(wàn)

雖然這些老師的薪資都是由基本工資以及各種績(jī)效補(bǔ)貼組成的，但是最后到手的薪資肯定不一樣。特別是這些高校教育領(lǐng)域的老師們，越是好的學(xué)校，這些老師得到的薪資待遇越好，例如985院校跟專(zhuān)科院校一對(duì)比肯定會(huì)有傷害。

有些老師的薪資之所以這么高，就是因?yàn)樗麄冇姓n題研究，是碩士生或者是博士生的導(dǎo)師能有課題經(jīng)費(fèi)，后續(xù)發(fā)表了論文，有了新的成就也有獎(jiǎng)金。

這些高校的老師是有流動(dòng)性的，他們?cè)匠錾⑶宜麄內(nèi)ギ?dāng)講師的學(xué)校越多，所以這些老師有額外的收入。這都是沒(méi)有計(jì)算在薪資待遇范圍內(nèi)的。

三、想要踏上大學(xué)的三尺講臺(tái)，學(xué)生應(yīng)該這樣做

1、首先提升自己的學(xué)歷。這些高校在聘請(qǐng)老師的時(shí)候會(huì)設(shè)置門(mén)檻，最簡(jiǎn)單的第一道門(mén)檻就是學(xué)歷，如果沒(méi)有研究生學(xué)位，連民辦大學(xué)的教師門(mén)檻都跨不進(jìn)去。

想要去重點(diǎn)大學(xué)當(dāng)老師，必須要有博士學(xué)位或者是有較突出的專(zhuān)業(yè)能力。后續(xù)想要提升自己的薪資待遇，也必須評(píng)職稱(chēng)，而評(píng)職稱(chēng)也是有學(xué)歷門(mén)檻的。

2、其次，能帶出優(yōu)秀的學(xué)生。到了大學(xué)以后，這些老師必須跟學(xué)生一塊成長(zhǎng)，例如在每一屆學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，成為他們的論文指導(dǎo)老師。

這些老師在課余期間是有時(shí)間進(jìn)行某些科研，或者是寫(xiě)各種論文的。只要做出了貢獻(xiàn)以及新的成就，評(píng)職稱(chēng)的時(shí)候一定有機(jī)會(huì)。

3、提高自己的交際能力。職場(chǎng)就是人際關(guān)系的修羅場(chǎng)，想要得到這些發(fā)好的發(fā)展機(jī)會(huì)，就必須有高情商，贏得學(xué)生的喜愛(ài)以及同事領(lǐng)導(dǎo)的注重。

有些大學(xué)老師特別有個(gè)性。他們獨(dú)來(lái)獨(dú)往，絲毫不在意任何人的看法，只想把學(xué)術(shù)做好。雖然這才是正確的價(jià)值觀，但是，這可能會(huì)讓自己所得跟所付出不成匹配。

大學(xué)生想要得到較高待遇的工作，必須先提升自己，讓聘用單位覺(jué)得自己值這么多。對(duì)于現(xiàn)在的高學(xué)歷者而言，去競(jìng)爭(zhēng)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，是有可能實(shí)現(xiàn)的，關(guān)鍵是看自己愿不愿意為此付出行動(dòng)。

【結(jié)語(yǔ)】

薪資沒(méi)有頂級(jí)天花板，只有最低工資標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)普通人而言，想要獲得更高薪資待遇的工作，就必須腳踏實(shí)地，非常勤勞。

但是作為獲得了大學(xué)學(xué)歷的人才而言，應(yīng)該提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，在所在領(lǐng)域內(nèi)發(fā)光發(fā)熱，讓自己離行業(yè)的領(lǐng)頭者越來(lái)越近，后續(xù)得到的物質(zhì)待遇，絕對(duì)不會(huì)差。