正高級教師、高級教師、一級教師退休后每月養(yǎng)老金會相差多少？

　　中小學教師是強制教師，正、高級、一級教師分為不同的職業(yè)技術水平，相應崗位工資和薪級工資相差較大，再加上地區(qū)、工齡等原因，平均每個月的退休金在2000至3000元不等。這還只是最簡單的估計，并沒有準確的估計。

　　中小學師資隊伍建設是推進義務教育階段師資隊伍建設的重要途徑，健全考核指標體系，改革考核評估方式，構建以能力和績效為主導，以社會、業(yè)界公認為中心、涵蓋各級中小學教師的考核體系，并與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接的職稱制度。

　　一個小學老師，一輩子能當上高年級老師，那就是大功一件，能當上高年級老師的，屈指可數。當前，我國教師的等級劃分為三級、二級、一級、高級、高級五個等級。

　　為了便于讀者了解原中小學師資的相關情況，本文將原有的職稱序列與整合后的職稱序列進行了簡要的對比。小學高級教師與高級教師相適應；初中一年級和一年級的初級老師與一年級的老師相適應；初中二年級與一年級二年級的老師相匹配；三級教師與初級、三級教師對應三級教師。

　　副校長與職業(yè)技術職務相適應；高級職稱為5-7級職業(yè)技術職務；初級職稱為8-10級的職業(yè)技術職務；第二類教師的職業(yè)技能等級為11-12級；3級的教師所處的職業(yè)技能等級是13級。

　　基礎薪金與職業(yè)基礎職位相匹配的正高級教師、高級教師和一級教師之間存在較大差異。我們以2018年度的薪酬水平為基準，一至四級的正高級老師的職位薪酬為6665至3915元，而同為高職稱的老師則為2750元；而在五至七級的資深老師，其職位薪酬由3405元至2773元不等，差距亦為632元；八到十等的一線老師的職位薪酬由2440元到2007元不等，相差433元。從職級薪酬層次上看，一級至四級職級差異最大。

　　除職位薪酬之外，正高級教師、高級教師和一級教師的薪酬水平差異較大，一級職業(yè)技術職務的薪酬由7989元至3249元不等；2-4級技術職務薪酬為3128-1686元；五-七個級別的技術職位，工資為1595-887。

　　按照這樣的計算，正職和副職之間的差距是5000元，而高級老師和一線老師的差距則是2000元。當然，各地的差異也會有所差異，有些差異會比較大，有些差異會比較輕微。

　　從月1日起，教師要按其真實收入來支付退休金和職業(yè)金，正高級教師、高級教師、一級教師由于薪酬差距很大，其繳費基數也會有很大的差異。

　　一是對基本養(yǎng)老保障指標的影響，其中，人均指標對基本養(yǎng)老保險的影響最大；二是對視同支付指標的產生。教師退休人員的繳費指標與其退休后的專業(yè)技術職務相關聯，正、高級、高級教師、一級教師之間的差距也很大，這不僅會對其平均繳納指標產生一定的作用，還會對過渡時期的養(yǎng)老金水平產生一定的影響；三是養(yǎng)老金和職業(yè)養(yǎng)老金的個人帳戶結余，對個人帳戶和專業(yè)養(yǎng)老金產生了一定的沖擊。

　　在退休金方面，2024年九月三十日以前退休的老師都是退休者，因此，退休金還是要根據新舊的方法來進行比較。按舊的方法來算，是根據自己的薪水基礎，再加上自己的工齡，所以，現在的高年級老師，大概要多出2000塊錢，而高年級的老師，則要多出1000多塊錢。

　　新的方法所規(guī)定的退休金要高于舊方法，雖然仍然存在著十年的過渡費，但與舊方法相比，這一差距更大了，因為新的退休金中，還包含了職業(yè)年金。同樣的工齡，同樣的工作年限，不同的技術職務，不同的工作崗位，造成的繳費基礎，造成的收入差異。

　　綜合來看，如果按新舊的方法進行比較，同樣的情況下，正職和高級教師的退休金差距最起碼是2000元，高于一線老師的3000元。十年的過渡時期即將過去，再結合教師薪酬的改革，許多地區(qū)都會對崗位和薪級進行相應的調整，未來根據新的政策，可能會有2000-3000元的差距。

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